少年智则国智，少年强则国强，人类的希望、未来、美梦永远寄托于青少年！青少年是祖国的花朵，中国梦的接班人。21世纪是设计与创造的世纪，中国创造，引领新时代，创造新未来！中国创造的核心和根本在教育，而设计文化则应当是培育孩子成为德才兼备新人教育的启蒙教育内容之一。
3月9日，设计文化科普试点“娃娃工程”研讨会在西安创新设计中心召开，会议由碑林环大学创新产业带管委会副主任、丝绸之路创新设计产业联盟常务副秘书长陈晓玲主持。西安设计联合会会长、丝绸之路创新设计产业联盟常务副理事长陆长德，西安设计联合会副会长、秘书长、丝绸之路创新设计产业联盟副秘书长习晋参加会议。
关注中小学设计文化科普教育的政产学研代表齐聚，中小学负责人、高校专家、众创空间负责人、教育培训机构负责人等共同探讨设计文化科普教育的开展工作。教育是百年大计，小龄化的思维培训对于创新思维的培养很有必要。与会人员针对当代的青少年创新理念教育的三个弊端展开了深层次探讨，创新教育产品断层、课程教育不具规模不完善、师资力量短缺都是开展“娃娃工程”必须要解决的问题。
▲西安设计联合会会长陆长德发言
人文思维的养成是一项系统性的工作，开展创新设计科普教育要融入中小学基础教育，加强社会教育，开展创新设计实践则需建设科普基地，开展综合实践活动，组织展览、观影、竞赛多种形式的活动。通过多样的科普活动，给青少年提供全面接触、深度学习和理解设计内涵的机会，当前，科技发展突飞猛进，选择更好的科普途径与科普方法，让孩子们更早地接触科技知识，学习设计方法、掌握设计本领、发展创造力，可以帮助他们更好地面对未来社会激烈的竞争，既为国家未来培养和造就适应全球科技、经济发展所需的各类设计人才，也为我国科技产业的创新发展提供优质的设计人才储备。
